取各教学平台之所长，保障教学工作要求

取各教学平台之所长，保障教学工作要求

——争做学生喜欢的“海科网红”

永利集团88304官网在线登录王月雷

受疫情的影响，王月雷老师在未开学之前就积极着手线上教学的准备。为了在学生返校前顺利开展线上教学，确保实现疫情防控期间“ 停课不停学，停课不停教，质量不减、标准不降”的教学工作要求，王月雷老师积极备课，努力熟悉线上教学平台。先后使用了“智慧职教”“智慧树”“腾讯课堂”“蓝墨云班课”“QQ群”“微信群”等6种线上授课和交流平台。结合每个线上平台的优缺点，王月雷老师以坚持“取长补短”的原则，选择“智慧树”“腾讯课堂”“QQ群”3个线上平台（工具）配合使用，以达到“质量不减、标准不降”的教学工作要求。

通过数据显示，在王月雷老师的精心组织和准备下，第一周所授的3个班级114人，进班率为100%，平均到课率为97.3%，在线观看直播平均时长82分钟,完成作业率为100%。线上直播和QQ群王月雷老师积极和学生互动，幽默风趣，被学生誉为“海科网红”。

具体实例通过以下六个方面阐述：

一、 授课概况

王月雷老师本学期授课课程为：《汽车故障诊断与排除》，授课专业为:汽车检测与维修技术专业，授课班级为：2018汽修1班、2018汽修2班、2019车检3+2，共计114人，理论科授课时间为周二5-6节和周四5-6节，实训课在返校后在实训室授课，共计248节。

二、 精挑平台

在开学之初，王月雷老师就开始熟悉各个平台的使用情况，力求在上课开始后能够顺利运用平台进行教学，不浪费学生的上课时间。

起初，选用计划选用“智慧职教”，此平台线上资源丰富，几乎涵盖本学期所有授课课程，慕课资源更是让人爱不释手。签到、作业、考试等功能一应俱全，特别适合学生自主学习，教师在教室授课也是很好的平台。缺点是缺少线上直播功能，大多专科生自主学习能力差，很难吸引到学生。

其次，选用“智慧树”教学平台，本校老师大多都选用了此平台，功能也是相当丰富，智慧树平台的李安欣老师不厌其烦的在线答疑，帮助我校老师及时解决疑惑，也是我选择此平台的一个重要因素。至于不足，个人感觉就是在上直播课的时候学生只能听到老师的声音，看到教师的PPT、动画等，看不到老师可爱的面容，实时互动效果有些欠缺。

再次，课前通过与多位同事咨询、交流，“腾讯课堂”平台很适合做直播。抱着试一试的态度，开始试用“腾讯课堂”。优点很多，主要体现以下5个方面。

1.学生可以看到老师的视频头像，这样可以拉近老师与学生之间的距离，而不是单纯的盯着老师的PPT听。

2.在学生端的评论区，学生可以实时的反馈老师的提问，例如老师问某问题是否听懂，听懂的扣1，听不懂的扣2，学生很快就能在评论区打出来。此时王月雷老师就会一一喊出学生的姓名，增加了学生的参与感。

3.课后可以统计学生在线观看直播的详细数据，在线听课时长，何时进入平台，何时离开平台等信息，观看回放时长等。这样可以清楚的掌握学生的上课情况。见第7页附件。

4.学生可以随时观看回放，并有详细统计。详见附件XX

缺点也是有的，相对于上述两个教学平台，缺少布置作业、考试、课件下载等功能。

5. QQ或微信扫描二维码，直接进班，观看直播，无需下载APP,便于督导、教师听课。

最后，根据试用上述3个平台，取各平台之所长，选择“智慧树”+“腾讯课堂”+“QQ群”3个平台（工具）配合使用的方案，并取得了良好的教学效果。

三、 施教过程

主要有以下7个方面

1. 充分备课和熟悉教学平台的操作

2. 多次提醒学生上课时间

王月雷老师在上课前，通过班级QQ群，分3个阶段提醒学生上课，一是提前1天，二是上课前2小时，三是上课前30分钟，避免学生错过上课时间，见部分截图。  

 

 

3. 准时签到和签退

签到会在上课前10分钟开始，并把签到手势发到班级QQ群。一般签到时间设置为15分钟。

签退是在下课后进行，时间一般为10分钟。

 

4. 上课过程中随机点名

上课过程中的随机点名，可以检查学生是否在线和是否听课，点到名字的同学，在评论区扣1或者扣2。检查学生是否在认真听课，加强对学生的监督，见部分截图。

 

 

5. 及时互动

积极的互动是上好一堂在线课程的关键！互动可以通过提问问题，问学生是否听懂，随机点名，学生送花（此平台不存在收费情况）等方式进行。学生在评论区可以畅所欲言，提高学生的参与度。

 

 

6. 导出并分析数据

“智慧树”平台可以很详细的生成学生参与课堂的数据，很多老师都深有体会，便于教师掌握和分析学生的学习情况，但缺少学生观看直播的详细数据，如观看时长，何时进出平台等信息。

“腾讯课堂”可以详细的生成学生以上数据，并将产生的数据转发到学生的QQ群里面，让学生知悉。并规定如果观看直播少于90分钟的学生，必须观看回放，以达到由于各种原因无法完整看完直播而错过课程的目的。部分导出数据见截图。

 

 

7. 课后督促学生看回放和提交作业

对于种种原因错过直播的同学可以通过观看回放，来弥补错过的课程，并在QQ群里提醒未达到观看90分钟以上的学生。同时提醒未完成作业的同学及时提交作业，见部分截图。

 

四、 学生评价

通过积极的筹备和互动，114人的3个班级，第一次课在线观看直播平均时长79分钟，第二次课观看直播平均时长位85分钟。基本达到了在疫情防控期间“停课不停学，停课不停教，质量不减、标准不降”的教学工作要求，学生评价良好，见部分截图。

 

 

五、 帮助同事

线上教学对于很多老教师而言是个头痛的事情，对于线上平台的操作和运用是个不小的挑战。王月雷老师多次通过QQ的“远程协助”、微信视频、电话等方式，指导永利集团88304官网在线登录的其他老师使用“智慧职教”“智慧树”“腾讯课堂”的操作及运用。在此也建议学校可以在疫情防控期间，采用“一对一”或“一对多”的帮扶方式，帮助在线上教学过程中存在困难的老师，以达到“ 停课不停学，停课不停教，质量不减、标准不降”的教学工作要求。

六、 心得体会

在这场没有硝烟的战役中，对每一位教育工作者而言都是一种挑战。通过一周的线上教学，王月雷老师逐渐摸索出一套适合自己的线上教学的方式和风格，也获得了学生的一些好评。但是，对于学校要求的“质量不减、标准不降”的教学工作要求还存在一定的差距，自己还需加备努力，认真备课，在疫情防控期间做到“问心无愧”，争做学生喜欢的“海科网红”。