2021-2022学年年第二学期观摩课教学活动总结

根据教学工作计划，本学期机电工程学院于第九周组织了观摩课活动。为了配合教学课程改革工作，充分发挥优秀教师课堂教学的示范作用，安排了3位中青年教师参与观摩课教学活动，以此来相互交流学习，激励所有老师共同进步，加强教学方法的改革，推动课程改革理念在教学实践中的运用。

一、观摩课教学的整体回顾

为了有效推进课堂教学改革工作，根据教务处《2021-2022学年第二学期教学安排》，本学期永利集团88304官网在线登录4月下旬（第九周）安排了课堂教学观摩研讨活动：机电学院三个系部各选出一位教师。

机械设计与智能控制系统：周汉

智能汽车系：黎科

人工智能与自动化系：

三位教师认真制定了观摩课活动方案，积极准备了此项活动。观摩课的主要教学形式以理论课教学内容为主进行开展。

整体的教学过程通过“趣”“活”“实”突出兴趣引导，强调活学活用，讲究课堂实效，引导学生逐步认识、感知、运用、提高，各个环节相互连接，教学流程自然和谐，易于学生知识的掌握。

在课程结束后，学院内组织参加观摩课的教师给被观摩教师进行评课议课，互相指导帮助，交流教学方法与心得，进一步了解教学过程中的重点及需要注意的问题。特别是在重点部分，教学方法的正确应用，教学目标明确，细节部分强调明朗。

二、观摩课所达到的教学示范作用

此次活动中，三位教师对本次观摩课都做了认真充足的准备，以及他们扎实的教学功底，使得本次观摩课教学取得了令人满意的效果。主要表现在一下几点：

1、对课程做了整体规划，教学准备充分，对教学内容能熟练驾驭。在讲课中都能做到完全脱稿授课。

2、努力尝试“教、学、做”一体化教学手段。王传博老师在教学过程中实行这种手段，积极启发和引导学生，充分体现了“以学生学习为主、以教师引导为辅”的课题教学模式。

3、语言表述清晰明朗，对媒体画面和板书相结合，层次分明，重点突出。

4、运用动态图效果，提起学生学习兴趣；以实物操作让学生更易懂。教学内容完整统一，有利于学生对知识的掌握。

5、师生互动很好，课堂时间把握合理，课程策划完整，教学目标定位准备。

6、课件做的不错，图文并茂，企业经艳丰富，课堂中能将理论和试卷进行很好的结合，能引导学生深入学习。

存在的问题及改进的措施。

在此次观摩课活动中，也存在一些问题，需要在今后的教学中引起足够的重视，加以改进。

1、戴文娟老师课程中的互动性较散，学生过度活跃，任课老师需适当引导，注意课堂纪律；在上课过程中如有实训辅助设备，课堂效果会更好一些；对一些违规操作，应强调出现违规侯所产生的严重性；对知识点的描述应尽量使用“专业术语”进行讲解。

2、黎科老师本节课的内容的重难点不够突出，对知识点未进行细讲；对课堂引入、课堂气氛、时间分配及提问等需再进行斟酌细节的操作应与理论知识对应结合在一起。

三、课堂教学质量评价标准讨论

观摩课总体良好，给学院所有老师提供了良好的学术氛围。课后总结使得本次观摩课教师受到了鼓励和启发，其他参会人员受益匪浅。研讨和总结的结果，对我院教学及课堂教学改革具有重要的指导意义。通过本次教学观摩课活动，促进了我院教师推进教学方法和教学手段的改革，对今后教学工作质量的提高有很大帮助。